Jeden klient dostane vaši plnou pozornost na hodinu a odejde s plánem na míru. Šest klientů se o tu hodinu podělí, slyší navzájem své potíže a odejde s plány, které si částečně vytvořili poslechem místnosti. První model působí prémiově. Druhý rozšíří váš čas a vytváří vazby, které se v izolaci vyrobit nedají. Skupinový koučink žije v tomto druhém prostoru.
Skupinový koučink je formát, kde jeden kouč vede malou skupinu klientů společnými setkáními zaměřenými na společný cíl nebo téma. Skupinové koučovací programy spojují živý rozhovor, podporu mezi lidmi a vaši odbornost bez nákladů a zátěže kalendáře u soukromých setkání pro každého. Tady je, jak to funguje a jak se to srovnává s individuální prací.
Co je skupinový koučink?
Skupinový koučink je strukturovaná podpora poskytovaná více klientům najednou. Scházíte se podle rozvrhu, nastavíte téma každého setkání a vedete diskusi tak, aby přispěl každý účastník. Klienti se učí od vás i jeden od druhého. Mezi hovory často přibývají domácí úkoly, kontroly a volitelné materiály.
Skupiny obvykle zůstávají dost malé pro skutečný rozhovor, často šest až patnáct lidí. Větší publikum se posouvá k výuce ve stylu webináře s menším prostorem pro jednotlivce. Skutečný skupinový koučink nechává dost místa na osobní novinky, otázky a odpovědnost kolo po kole.
Proč na skupinovém koučinku záleží?
Klienti získají vedle vedení i komunitu. Když někdo jiný pojmenuje stejný strach, ubývá studu a zrychluje se jednání. Vy získáte páku: jedna hodina slouží více platícím klientům a při dobrém vedení stále působí osobně.
Skupinové koučovací programy také rozšiřují váš dosah k lidem, kteří si soukromé sazby nemohou dovolit. Nabídka skupiny s nižší cenou může zásobovat prémiová individuální místa pro absolventy, kteří chtějí hlubší práci. Formát se dobře kombinuje s kohortovými kurzy, když koučink stojí nad strukturovanými osnovami.
Skupinový vs individuální koučink
Individuální koučink maximalizuje soukromí a přizpůsobení. Každá minuta míří na situaci jednoho člověka. Skupinový koučink vyměňuje část soukromí za učení od ostatních a nižší cenu. Klienti, kteří potřebují citlivou krizovou podporu nebo vysoce specializovanou strategii, mohou stále potřebovat soukromá setkání.
Mnoho koučů nabízí obojí: skupinu pro tempo a společné učení, individuální setkání pro výjimečné případy a VIP klienty. Živé dovednosti ze synchronního učení zde záleží, protože skupinový koučink závisí na vedení v reálném čase. Až budete připraveni zážitek zabalit do produktu, kapitola o koučovacích programech ukazuje, jak na to.
Často kladené otázky
Kolik lidí patří do skupinového koučovacího programu?
Většina koučů omezuje skupiny na šest až dvanáct lidí, aby pravidelně mluvili všichni. Nad tento počet se setkání mění v přednášku s menší hloubkou koučování. Začněte v malém, zdokonalte vedení a pak limity zvyšujte, jak poznáte, co skupina zvládne.
Jak se skupinový koučink liší od skupinového kurzu?
Kurzy dodávají strukturovaný obsah ke stanoveným výsledkům učení. Skupinový koučink se soustředí na cíle klientů, živou zpětnou vazbu a vzájemnou odpovědnost s méně pevným scénářem. Mnoho nabídek kombinuje obojí: osnovy plus koučovací hovory.
Kde mám provozovat zápis a materiály skupinového koučinku?
Klienti potřebují jasné rozvrhy, odkazy a případnou přípravu na jednom důvěryhodném místě. WEMASY vám umožní vytvořit stránku koučovací nabídky pomocí Tvůrce webů a mít materiály k setkáním uspořádané vedle webu.
Jaké by mělo být srovnání cen skupinového a individuálního koučinku?
Skupinová cena je obvykle nižší na osobu, ale pro vás vyšší celkový výnos za hodinu. Individuální koučink zůstává prémiový pro hloubku a soukromí. Zveřejněte obě úrovně, aby si klienti vybrali podle rozpočtu a potřeby.
Jak dlouho má skupinový koučovací program trvat?
Běžná délka je šest až dvanáct týdnů, dost dlouho na změnu návyků, ale dost krátce na udržení energie. Měsíční průběžné skupiny fungují, když slibem je udržování, ne jediný oblouk proměny.
Může skupinový koučink fungovat uvnitř kohortového kurzu?
Kohortové kurzy často přidávají týdenní skupinové koučovací hovory jako vrstvu odpovědnosti. Studenti mezi setkáními konzumují asynchronní obsah a pak přinášejí otázky do skupiny. Jak tato struktura do sebe zapadá, najdete v kapitole o kohortových kurzech.